Tecnologia para salvar o planeta
Oficina A · [data][O que a turma inventou, o que mais chamou atenção, como foram as apresentações.]
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Início / Escolas / EM Alto Independência
Caderno de campo · Escola 1Escola Municipal do Alto Independência
- 100 alunos
- 9 a 12 anos
- Ensino Fundamental
- [Período do ciclo]
[Parágrafo curto sobre a escola e sobre como foi o Desafio Verde com as turmas daqui.]
Foto da fachada ou de um trabalho em breve
Palavra da direção
“[Depoimento do diretor ou da diretora sobre o projeto na escola.]”
[Nome] · Direção da Escola Municipal do Alto Independência
Diário das oficinas
Como foi o ciclo nesta escola
Problema que vira recurso
Oficina B · [data][O que a turma inventou, o que mais chamou atenção, como foram as apresentações.]
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Do planeta ao bairro
Oficina C · [data][O que a turma inventou, o que mais chamou atenção, como foram as apresentações.]
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Palavra de quem participou
O que os estudantes disseram
“Eu inventei uma máquina que pega o lixo do rio e transforma em brinquedo.”Aluno do 4º ano
“Eu não sabia que o filtro de barro da minha casa era uma invenção tão importante.”Aluna do 5º ano
“Agora eu falo para a minha mãe separar o lixo. Ela está aprendendo comigo.”Aluna do 5º ano
“O mais legal foi apresentar a nossa ideia para a turma. Todo mundo bateu palma.”Aluno do 6º ano
“Aprendi que quando chove forte e a terra desce, é por causa das árvores que tiraram.”Aluno do 5º ano
Quem fez acontecer
